엄지와 집게손가락 끝으로 작은 과자를 집어 올리고, 입에서 ‘엄마’ 비슷한 소리가 처음 새어 나오는 무렵입니다.
이 글은 그 두 가지가 겹치는 10~11개월에 낱말 그림카드를 처음 꺼내는 방법을 다룹니다. 무료로 내려받아 인쇄할 수 있는 카드 몇 장을 아이 반응에 맞춰 짧게 어떻게 쓰는지, 반대로 무엇을 기대하지 않아도 되는지 함께 적었습니다.
발달 속도는 아이마다 다릅니다. 같은 10개월이라도 아직 앉아서 물건을 손에서 손으로 옮기는 아이가 있고, 벌써 가구를 붙잡고 옆으로 걷는 아이가 있습니다. 아래 내용은 순서표가 아니라 참고 자료입니다.
👶 이맘때 아이는
질병관리청과 아이사랑 자료를 바탕으로 정리한 9~12개월 무렵의 모습입니다. 개별 항목을 특정 월령의 합격 기준으로 삼지 말고, 아이의 변화를 살펴보는 참고로 읽어 주세요.
| 영역 | 이맘때 흔히 보이는 모습 |
|---|---|
| 사회성·정서 | 손가락으로 가리키고 빠이빠이함 / 낯선 사람에게 수줍음·불안 보임 / 부모와 떨어지면 불안해함 / 관심 끌려는 행동을 반복함 |
| 언어·의사소통 | ‘엄마·아빠’ 외 1~2개 단어를 말함 / 이름을 부르면 돌아보고 간단한 지시 이해 / 동물 소리를 흉내 내려 함 / 손 흔들기·고개 젓기 몸짓 사용 |
| 인지 | 숨긴 물건을 찾으려 함(대상영속성) / 물건과 이름을 연결함 / 며칠 지나도 아는 사람을 알아봄 / 칭찬과 꾸중을 구별함 |
| 운동·신체 | 손 짚지 않고 오래 앉음 / 가구를 잡고 일어서고 잡고 걸음 / 혼자 서서 균형 잡기 시작 / 손을 잡아주면 걷고, 빠르면 혼자 걸음 / 엄지·검지로 작은 물건을 집음(집게) / 물건을 통에 넣고 꺼냄 / 달라고 하면 손을 펴 물건을 건넴 / 책장을 여러 장씩 넘김 |
내혜택이 따로 정리한 같은 시기 모습으로는 가구를 잡고 일어서고 걷기, 혼자 서서 균형 잡기 시작하기, 물건과 이름 연결하기, 손가락으로 가리키고 손 흔들기가 있습니다.
✂️ 이 시기 교구에 들어 있는 것
낱말 그림카드
이 시기에 이렇게 쓰세요 카드를 한꺼번에 다 펼치지 말고 아이가 관심을 보이는 그림부터 꺼내 보세요. 그림의 이름을 말한 뒤 아이의 반응을 기다려 주세요. 이 시기 아이는 아직 따라 말하기보다 손가락으로 가리키거나 카드를 향해 팔을 뻗는 쪽으로 대답합니다. 그 몸짓이 나오면 “그래, 공이야”처럼 한 번 더 이름을 붙여 주는 것으로 충분합니다.
놀이카드
이 시기에 이렇게 쓰세요 놀이카드는 어른이 보관하며 그날 해 보고 싶은 놀이를 골라 보세요. 카드를 아이 시야 밖으로 슬쩍 숨겨 찾게 하는 식으로 이 시기 인지에 맞춰 쓰면 됩니다. 해 본 날짜와 아이 반응을 카드 뒤에 한 줄로 적어 두세요.
CDC 발달 이정표 자료
이 시기에 이렇게 쓰세요 미국 CDC는 부모와 돌봄 제공자가 아이의 발달을 살펴보고 지원할 수 있도록 한국어를 포함한 여러 언어의 인쇄용 체크리스트를 제공합니다. 항목의 의미와 월령별 내용은 CDC 원본에서 확인하세요. 냉장고에 붙여 두고 눈에 띌 때 한 번씩 읽는 정도로 쓰고, 걱정되는 항목이 있으면 그 문장을 그대로 소아청소년과에 가져가 물어보세요.
놀이 기록 카드·관찰 포인트
이 시기에 이렇게 쓰세요 관찰 포인트에는 이 시기에 눈여겨볼 세 가지가 적혀 있습니다. 엄지와 다른 손가락으로 작은 것을 집는지, 잡고 서거나 잡고 옆으로 걸어 보는지, 손을 흔들거나 가리키는 몸짓을 쓰는지입니다. 매일 채울 필요는 없고 아이의 반응이나 달라진 모습을 보았을 때 적어 두세요.
🖨 인쇄하고 오리기
인쇄할 쪽과 필요한 종이 수는 내려받은 PDF의 인쇄 미리보기에서 확인하세요. 낱말 그림카드는 이 시기 아이가 손으로 잡고 흔들기 때문에 조금 두꺼운 종이가 좋고, 일반 복사지라면 두 장을 겹쳐 붙이면 버팁니다. 코팅기가 없어도 됩니다. 카드는 어른이 들고 보여 주는 방식으로 활용해 보세요. 다 쓴 카드는 지퍼백에 종류별로 나눠 담아 두면 다음에 꺼내기 쉽습니다.
⚠️ 이 시기에 조심할 것
오려 낸 조각은 작습니다. 집게 잡기가 막 늘어난 시기라 바닥의 작은 종잇조각까지 정확히 집어 입으로 가져가므로, 오리는 동안 나온 자투리는 그 자리에서 치우고 놀이 중에는 어른이 곁에서 지켜봐 주세요. 가위질은 유아용 안전가위로 어른이 하고, 종이는 어른이 잡아 줍니다.
놀이 시간은 아이의 반응을 보며 짧게 조절하세요. 카드를 밀어내거나 몸을 돌리면 흥미를 잃은 것이니 바로 멈추세요.
❓ 자주 묻는 질문
카드를 보여 줘도 쳐다보지 않아요
이 시기에는 카드보다 카드를 든 사람 얼굴을 더 봅니다. 이름을 부르면 쳐다보는 시기이니, 카드를 얼굴 옆에 두고 아이 이름을 먼저 부른 뒤 보여 주세요. 그래도 시선을 돌리면 그날은 접고 다른 날 다시 꺼냅니다.
카드를 자꾸 입에 넣고 구겨요
종이가 젖으면 조각이 떨어져 나갈 수 있으므로, 카드는 어른이 들고 보여 주세요. 아이가 카드 놀이에 관심을 보이지 않으면 그림책을 함께 보며 그림을 가리키거나, 일상에서 아이가 보는 것을 말로 설명하는 놀이로 바꿔 보세요.
낱말카드를 쓰면 말이 빨리 트이나요
그렇게 약속할 수 있는 자료는 없습니다. 이 시기 낱말카드는 말을 끌어내는 도구라기보다, 어른이 같은 낱말을 같은 상황에서 반복해 들려주게 만드는 장치에 가깝습니다. 아이가 소리를 내지 않아도 가리키거나 팔을 드는 것으로 대화는 이미 오가고 있습니다.
아이마다 속도가 다르니 이 글의 내용은 비교표가 아니라 참고로만 봐 주세요. 발달이 걱정되면 소아청소년과에 상담하세요. 영유아 건강검진에서도 관찰한 모습을 이야기할 수 있습니다.
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교구(초점 카드·모빌 조각·낱말 그림카드·놀이카드·놀이 주사위·손가락 인형·감정 카드·워크시트·놀이 기록 카드)는 내혜택이 직접 만들었습니다. 이 글의 발달 표와 놀이 설명은 질병관리청 국가건강정보포털과 아이사랑의 발달·놀이 자료를 참고했습니다. 미국 질병통제예방센터(CDC) 「Learn the Signs. Act Early.」의 한국어 인쇄용 체크리스트는 CDC 홈페이지에서 받을 수 있습니다. 이 자료를 소개한다고 해서 CDC나 미국 정부가 내혜택을 승인하거나 보증하는 것은 아닙니다. (Source: CDC. Use of this material does not imply endorsement by CDC, HHS, or the United States Government.) 발달 영역 구분은 질병관리청 영유아 건강검진 발달선별검사 기준을 참고했습니다. (2026-09-10 작성) 발달은 아이마다 다르며, 실제 확인과 상담은 영유아 건강검진과 소아청소년과에서 하세요.