전화기를 귀에 대고 “여보세요” 흉내를 내던 아이가, 십 분 뒤에는 신발을 자기가 신겠다며 바닥에 주저앉는 시기입니다. 이 글에서는 21~23개월 아이와 무료 인쇄 교구를 어떻게 쓰는지, 특히 감정 카드를 언제 꺼내면 좋은지 알려 드립니다. 발달 속도는 아이마다 다르고, 아래 내용은 순서를 맞추기 위한 기준표가 아니라 오늘 뭘 하고 놀지 정하는 참고입니다.
👶 이맘때 아이는
| 영역 | 18~24개월 발달 자료에서 참고할 모습 |
|---|---|
| 사회성·정서 | ‘내 거’ 하며 소유 개념이 생긴다 / 인형에게 밥 주기 등 간단한 역할놀이를 한다 / 새로운 상황에서 보호자에게 의존한다 |
| 언어·의사소통 | 눈·코·입 등 신체 부위 이름을 말한다 / 몸짓 없이 한 단어 지시를 이해한다 |
| 인지 | 빗·전화 등 일상 물건의 용도를 안다 / 어른의 행동을 자주 흉내 낸다 |
| 운동·신체 | 혼자 걷고 어설프게 뛰기 시작한다 / 낙서를 흉내 낸다 / 도움을 받아 숟가락·컵으로 먹는다 / 양말·모자 등을 스스로 벗는다 |
| 대근육(내혜택 정리) | 낮은 의자에 혼자 올라간다 / 넘어지지 않고 공을 발로 찬다 / 선 자세에서 바닥의 물건을 집는다 / 장난감을 끌고 다닌다 |
| 소근육(내혜택 정리) | 블록을 쌓는다 / 문손잡이를 돌려서 연다 / 책장을 한 장씩 넘기기 시작한다 / 낙서를 흉내 낸다 |
| 언어(내혜택 정리) | 2세경 두 단어 문장을 만든다 / ‘아니야’ 하며 고개를 젓는다 / 자기 물건에 ‘내 거’라고 표현한다 |
집에서 눈여겨볼 것은 세 가지입니다. 도움을 받아 컵으로 마시는지, 전화 받기나 인형 먹여 주기 같은 흉내 놀이를 하는지, 블록을 몇 개 쌓아 올리는지. 안 되는 게 있어도 그날 컨디션일 수 있으니 며칠에 걸쳐 느긋하게 보세요.
✂️ 이 시기 교구에 들어 있는 것
감정 카드
이 시기에 이렇게 쓰세요 아이가 울고 있다면 카드를 바로 내밀기보다 잠시 기다려 주세요. 아이가 관심을 보일 때 카드를 바닥에 놓고 “지금 어떤 거야?” 하고 짚게 해 보세요. 아이가 아무 카드나 짚어도 “속상했구나”처럼 감정에 이름만 붙여 주면 충분하고, 어른이 먼저 자기 카드를 골라 “엄마는 지금 이거야”라고 보여 주는 것도 좋습니다.
손가락 인형
이 시기에 이렇게 쓰세요 몸통 가운데를 오려 손가락을 끼우고, 어른이 양손에 하나씩 껴서 서로 말을 걸어 보세요. 흉내 놀이가 늘어나는 때라 인형끼리 “밥 먹자” “싫어” 같은 짧은 주고받기를 아이가 유심히 봅니다. 아이가 손을 내밀면 한 개를 끼워 주고, 대사를 시키기보다 그냥 인형을 움직이게 두세요.
낱말 그림카드
이 시기에 이렇게 쓰세요 카드를 조금씩 보여 주며 이름을 말한 뒤 아이의 반응을 기다려 보세요. 2세경에는 두 단어 문장을 만들기도 하므로 아이가 “물 줘”처럼 답하면 그 문장을 그대로 한 번 더 말해 주면 됩니다. 따라 말하지 않아도 재촉하지 마세요.
놀이카드
이 시기에 이렇게 쓰세요 고리로 묶어 두고 아이가 직접 한 장을 뽑게 하면, “내가 고른다”는 고집을 놀이 쪽으로 돌릴 수 있습니다. 해 본 날짜와 아이 반응을 카드 뒤에 짧게 적어 두세요.
놀이 주사위 전개도
이 시기에 이렇게 쓰세요 오려 접어 굴리되, 굴리는 건 꼭 아이 몫으로 남겨 두세요. 던지기보다 굴리는 놀이로 함께 즐길 수 있도록 우유갑에 붙여 튼튼하게 만들고 이불 위에서 굴리면 좋습니다.
소근육 워크시트
이 시기에 이렇게 쓰세요 투명 파일에 끼워 보드마카로 여러 번 쓰고 지웁니다. 낙서를 흉내 내는 때라 선을 맞추게 하지 말고, 마음껏 긋게 두었다가 지우는 것까지 아이가 하게 해 보세요.
CDC 발달 이정표 카드
이 시기에 이렇게 쓰세요 미국 CDC는 아이의 발달을 살피고 돕는 인쇄용 발달 이정표 자료를 한국어로도 제공합니다. 공식 홈페이지에서 아이의 월령에 맞는 자료를 확인하세요. 마음에 걸리는 항목이 있으면 영유아 건강검진 때 물어볼 메모로 쓰세요.
놀이 기록 카드·관찰 포인트
이 시기에 이렇게 쓰세요 놀이한 뒤 기억하고 싶은 내용을 간단히 적어 보세요. 어떤 감정 카드를 자주 짚었는지 한 줄만 적어 두면 아이가 무엇에 자주 걸려 넘어지는지 눈에 들어옵니다.
🖨 인쇄하고 오리기
일반 A4 복사용지도 되지만, 손가락 인형과 주사위는 두꺼운 종이에 뽑으면 형태가 오래 갑니다. 코팅기가 없으면 넓은 투명 테이프를 앞뒤로 붙이고 가장자리를 조금 남겨 자르세요. 종류별로 지퍼백에 나눠 담아 두면 꺼내 쓰기 쉽습니다.
⚠️ 이 시기에 조심할 것
오린 조각은 작습니다. 아직 입에 넣는 아이라면 어른이 옆에서 지켜보고, 놀이가 끝나면 바로 거두세요. 문손잡이를 돌려 열고 다니는 때라 가위와 종이 조각은 아이 손이 닿지 않는 곳에 두는 편이 안전합니다.
❓ 자주 묻는 질문
떼쓸 때 감정 카드를 내밀면 더 화를 내요
울음이 한창일 때는 카드를 보지 못합니다. 조금 잦아든 뒤에 꺼내거나, 다 지나가고 나서 “아까 이거였어?” 하고 되짚어도 됩니다. 짚지 않으면 어른이 한 장 골라 보여 주고 끝내세요.
두 단어를 아직 붙여 말하지 않아요
말이 트이는 시점은 아이마다 차이가 큽니다. 낱말카드를 늘리기보다 아이가 낸 소리를 문장으로 되돌려 주는 쪽이 도움이 됩니다. 마음에 걸리면 영유아 건강검진 때 상담해 보세요.
자꾸 “내 거”라며 카드를 안 놓아요
자기 물건에 ‘내 것’이라고 표현하는 시기라 자연스러운 모습입니다. 뺏지 말고 한 장은 아이 몫으로 두고 나머지로 놀이를 이어 가세요.
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다시 말하지만 아이마다 속도가 다릅니다. 오늘 감정 카드를 거들떠보지 않아도 다음 주에는 먼저 집어 올 수 있으니, 되는 놀이만 짧게 이어 가세요.
교구(초점 카드·모빌 조각·낱말 그림카드·놀이카드·놀이 주사위·손가락 인형·감정 카드·워크시트·놀이 기록 카드)는 내혜택이 직접 만들었습니다. 위 표는 국가건강정보포털과 아이사랑의 발달 정보를 정리한 18~24개월 자료를 참고했습니다. 미국 질병통제예방센터(CDC) 「Learn the Signs. Act Early.」의 인쇄용 발달 이정표는 한국어 자료도 제공되며, 자료는 CDC 홈페이지에서 내려받을 수 있습니다. 자료의 월령과 내용은 공식 원문을 확인하세요. 이 자료를 쓴다고 해서 CDC나 미국 정부가 내혜택을 승인하거나 보증하는 것은 아닙니다. (Source: CDC. Use of this material does not imply endorsement by CDC, HHS, or the United States Government.) 발달 영역 구분은 질병관리청 영유아 건강검진 발달선별검사 기준을 참고했습니다. (2026-09-10 작성) 발달은 아이마다 다르며, 실제 확인과 상담은 영유아 건강검진과 소아청소년과에서 하세요.