연필을 쥐고 동그라미 비슷한 모양을 그려 보고, 낮 동안 화장실 신호를 스스로 알리기 시작하는 무렵입니다. 이 글은 그 시기에 맞춰 무료 인쇄물 한 벌을 어떻게 쓰는지, 특히 가위를 처음 쥐여 주는 방법을 정리했습니다. 오리고 접고 붙이는 과정 자체가 놀이가 되도록 만든 구성이라 준비물은 활동에 맞춰 종이와 유아용 안전가위 등을 챙기세요.
다만 아이마다 속도가 다릅니다. 아래 표는 30~36개월 발달 자료를 참고한 모습입니다. 아직 보이지 않는 모습이 있어도 그것만으로 무엇을 판단할 수는 없고, 여기 적힌 것도 진단이 아니라 참고입니다.
👶 이맘때 아이는
| 영역 | 이맘때 흔히 보이는 모습 |
|---|---|
| 사회성·정서 | 놀이에서 차례를 기다린다 / 큰 아이의 행동을 모방한다 / 독립심이 커지고 반항하는 모습도 보인다 / 분리불안이 줄어든다 |
| 언어·의사소통 | 2~4개 단어로 문장을 말한다 / 어휘가 늘어나고 질문을 자주 한다 / 복수 표현과 대명사를 사용한다 |
| 인지 | 도형과 색깔을 분류한다 / 물건을 3개까지 센다 / “안·위·아래”와 같은 공간 개념어를 이해한다 / 자기 이름·나이·성별을 안다 |
| 운동·신체 | 안정되게 달리고 가구에 오르내린다 / 한 발씩 번갈아 계단을 오른다 / 잠깐 한 발로 서서 균형을 잡는다 / 동그라미를 보고 따라 그린다 / 병뚜껑을 열거나 버튼 장난감을 조작한다 |
같은 시기 자료에는 동그라미를 보고 따라 그리기, 병뚜껑 열기, 자기 이름·나이·성별 알기, 세발자전거 페달 밟기가 소개돼 있습니다. 이런 모습은 놀이를 고를 때 참고하되, 가위질을 할 수 있는지 판단하는 기준으로 삼지는 마세요. 아이가 관심을 보이면 어른과 함께 가위를 벌렸다 오므리는 동작부터 시도해 보세요.
✂️ 이 시기 교구에 들어 있는 것
소근육 워크시트
이 시기에 이렇게 쓰세요 투명 파일에 끼우고 보드마카로 동그라미 선을 여러 번 따라 그리게 하세요. 잘 되면 파일에서 빼서 종이째로 주고, 굵은 선 위를 가위로 한 번에 싹둑 자르는 ‘한 칼 오리기’부터 시킵니다. 가위를 벌렸다 오므리는 동작부터 천천히 해 보고, 어려워하면 어른이 도와주세요.
놀이 주사위 전개도
이 시기에 이렇게 쓰세요 어른이 바깥 선을 오리고, 아이에게는 접는 몫을 맡기세요. 굴리는 것은 반드시 아이가 직접 하게 하고, 나온 그림을 “곰이 뛴다”처럼 두 단어로 말해 준 뒤 따라 하게 합니다. 우유갑에 붙여 활용해 보세요.
놀이카드
이 시기에 이렇게 쓰세요 고리로 묶어 두고 아이가 한 장씩 뽑게 하세요. “카드 놓고 문 닫아”처럼 두 단계로 말해 주면 지침을 따르는 연습이 함께 됩니다. 해 본 날짜와 반응을 카드 뒤에 적어 두세요.
손가락 인형
이 시기에 이렇게 쓰세요 몸통 가운데를 오려 손가락을 끼웁니다. 두 손에 하나씩 끼워 서로 말을 걸게 하고, 화장실에 가는 장면을 인형으로 먼저 해 보이면 실제 상황이 덜 낯설어집니다.
감정 카드
이 시기에 이렇게 쓰세요 떼쓸 때 말로 설득하는 대신 카드를 펼쳐 짚게 하고, “속상했구나”처럼 이름을 붙여 주세요. 어른도 자기 감정을 하나 골라 보여 주면 아이가 따라 합니다.
CDC 발달 이정표 카드
이 시기에 이렇게 쓰세요 CDC 홈페이지에서 한국어 발달 체크리스트를 내려받을 수 있습니다. 아이 월령에 맞는 내용을 확인한 뒤 냉장고에 붙여 두고 눈에 띄는 모습을 살펴보세요. 발달을 살피고 지원하기 위한 참고 자료입니다.
놀이 기록 카드·관찰 포인트
이 시기에 이렇게 쓰세요 동그라미를 그려 보는지, 낮 동안 대소변을 가리는지, 놀이에서 차례를 기다리는지 등을 적어 보세요. 기록 횟수를 정해 채우기보다 눈에 띈 모습과 아이의 반응을 남겨 보세요.
🖨 인쇄하고 오리기
가위 연습이 목적이라면 두꺼운 종이보다 일반 A4 복사용지가 낫습니다. 얇아야 힘이 덜 들어가고 아이 손으로 잘립니다. 인형과 주사위처럼 오래 쓸 것만 조금 두꺼운 종이에 뽑으세요. 코팅기가 없다면 앞뒤로 투명 테이프를 붙이면 되고, 완성한 것은 지퍼백에 종류별로 나눠 담아 둡니다.
⚠️ 이 시기에 조심할 것
오린 조각은 작습니다. 아직 입에 넣는 아이라면 어른이 보는 자리에서만 놀게 하고, 놀이가 끝나면 바로 걷어 두세요. 던지거나 밟는 일이 잦으니 바닥에 떨어진 조각도 그때그때 줍는 편이 좋습니다.
❓ 자주 묻는 질문
가위를 쥐여 줘도 손이 안 벌어져요
손잡이 구멍에 엄지와 검지만 끼우고, 어른이 손을 겹쳐 잡고 함께 오므려 보세요. 종이를 자르지 않고 허공에서 딸깍딸깍 소리만 내는 놀이도 좋은 연습입니다.
동그라미가 자꾸 끊긴 선이 돼요
모양보다 손목을 돌리는 경험이 먼저입니다. 워크시트 위에서 크게 여러 번 돌리게 두고, 완성도를 지적하기보다 “동그랗게 돌았네” 정도로만 말해 주세요.
기저귀를 떼는 중이라 놀이에 오래 못 앉아요
짧게 놀아도 괜찮습니다. 화장실에 다녀온 뒤 짧게 한 판, 자기 전에 또 한 판처럼 나눠 하세요. 앉아 있는 시간을 늘리는 것이 목적이 아닙니다.
🔗 함께 보면 좋은 글
같은 개월이어도 어떤 아이는 가위를 먼저 잡고, 어떤 아이는 동그라미를 먼저 그립니다. 순서와 속도는 아이마다 다르니 오늘 되는 것부터 짧게 해 보세요.
교구(초점 카드·모빌 조각·낱말 그림카드·놀이카드·놀이 주사위·손가락 인형·감정 카드·워크시트·놀이 기록 카드)는 내혜택이 직접 만들었습니다. 본문의 발달 표는 질병관리청 국가건강정보포털과 아이사랑의 발달 내용을 정리한 30~36개월 자료를 참고했습니다. 미국 질병통제예방센터(CDC) 「Learn the Signs. Act Early.」의 한국어 발달 체크리스트는 CDC 홈페이지에서 내려받을 수 있습니다. 이 글의 발달 표는 CDC 원문 인용이 아닙니다. 이 자료를 소개한다고 해서 CDC나 미국 정부가 내혜택을 승인하거나 보증하는 것은 아닙니다. (Source: CDC. Use of this material does not imply endorsement by CDC, HHS, or the United States Government.) 발달 영역 구분은 질병관리청 영유아 건강검진 발달선별검사 기준을 참고했습니다. (2026-09-10 작성) 발달은 아이마다 다르며, 실제 확인과 상담은 영유아 건강검진과 소아청소년과에서 하세요.